Gisteren fotograferen. Morgen exposeren. Hoe oud nieuw kan worden.

Posts tagged “voorbeeld

Yeti – Mediawijsheid

Eind vorig jaar kreeg ik de vraag van Yeti (hét onderwijstijdschrift voor 10-jarigen) of ik een moeilijke opdracht zag zitten.

De redacteur had een idee waarbij kinderen door iets te ‘doen’ mediawijzer worden over televisie. Wat je op het tv-scherm ziet is maar een stukje van de complexe setting waar tientallen mensen aan meewerken. Dus studio’s fotograferen die daarna opnieuw gekadreerd worden door een uitgeknipte televisie.

Yeti

Ik zag de hele pagina al voor me voor ik maar één foto had genomen. De opdracht was me op het lijf geschreven! Foto’s gebruiken om kinderen te leren kijken én iets nieuws bij te brengen. Bovendien zit er een knipoog naar interieurs, maar dan van televisieprogramma’s.

Het resultaat is een spread in hun speciale Yeti-editie over mediawijsheid. Hopelijk snel meer zo’n opdrachten!

Yeti


Beeld in de Klas

Af en toe krijg ik een harde opmerking in de stijl van “Wat ben je nu eigenlijk? Jouw werk is zo verwarrend.” Ook al is het voor mij zo duidelijk in mijn hoofd en gevoel, het is niet altijd eenvoudig om mijn visie naar anderen te communiceren.

Als je mij in levende lijven tegenkomt en ik kan jou persoonlijk toelichten over mijn werk, dan snappen de meeste mensen het wel. Maar dan zou ik niets anders kunnen doen! En dan nog kan ik je niet alles vertellen. Daarvoor moet je mee in één van mijn workshops Beeld in de Klas stappen. Maar iedereen meenemen is ook praktisch niet haalbaar.

Nu heeft INgebeeld (van Canon Cultuurcel) een video gemaakt waarin je met woord en beeld uitleg krijgt over hoe ik gewone lessen (zoals wiskunde) onderwijs door het gebruik van beelden. Zo krijg je toch de kans om even in de klas stappen en rond te kijken!

Tussendoor hoor je mijn zoektocht naar de mogelijkheden die beeld ons vandaag brengt. “Je bent begeesterd door fotografie.” Dat is zowat het mooiste en eerlijkste compliment die ik dit jaar kreeg!

Vanaf januari 2014 geef ik workshops aan leerkrachten waarin ze zelf lessen uitwerken adhv beeld.
Klik op de afbeelding om de video te bekijken.

INgebeeld Beeld in de Klas


4

Een nieuw jaar betekent nieuwe uitdagingen!

Voorbije vrijdag stelde Nikon hun nieuwste monster voor: Nikon D4. In een notedop, een toestel waarmee je tot 204 800 ISO kunt fotograferen en meer opties voor HD video. Hiermee ben je helemaal klaar om jezelf als fotograaf te bevredigen. En ja, je zal ook je klant tevreden stellen (; Voor meer  info en reviews verwijs ik door naar andere blogposts:
‘At Last’ door Dipfico
‘Nikon D4 en de visie van de freelance fotograaf…‘ door Jurgen Doom
‘I am a bit impressed’ door Rob Mitchell

Gisteren kwam ook Adobe op de proppen met een nieuw hebbeding: Lightroom 4 Beta. De (wel nog beperkte) videomogelijkheden geven een breder werkruimte geïntegreerd in één platform. Het lokaal corrigeren van kleurtemperatuur is ook superhandig.

Ik was vooral nieuwsgierig naar hun ‘extraordinay highlight and shadow recovery‘. Lichtomstandigheden zijn niet altijd ideaal en dat resulteert soms tot het trekken en sleuren aan curvens… Met deze optie is dat nu gedaan. In extreme omstandigheden (zoals de foto onderaan) schuif je de balk ‘hooglichten’ helemaal naar links, en die van ‘schaduwen’ helemaal rechts. Een beetje zwart toevoegen en contrast hier en daar en je hebt een intense foto in 1 minuut!

In Lightroom 3 heb ik snel geprobeerd hetzelfde effect te bekomen, maar het duurt langer en het resultaat is nogal teleurstellend, nogal plat…

Downloaden en discussiëren over Lightroom 4 Beta kan hier.